周次 授课章节 授课学时 授课要求

第一学期第一周

绪论

2学时

1、西方音乐史是一门知识量很丰富的课程,有大量需要熟练掌握的知识要点,因此,希望同学们能够在课堂上做好笔记。

第一学期第二周

第一章  古希腊古罗马音乐
 古希腊音乐概述
 第一节 古希腊音乐

2学时

第一章涉及到西方音乐历史发展的源头,这一节要求学生了解掌握该时期音乐发展的基本形式、悲剧及早期音乐思想观,并且对古希腊音

第一学期第三周

第一章  古希腊古罗马音乐
 古罗马音乐概述
 第二节 古罗马音乐
 小 结

2学时

这一节涉及古罗马时期的音乐,要求学生了解古罗马是古希腊的音乐财富的继承者和传播者这个问题,同时要阐述古罗马基督教音乐的兴

第一学期第四周

第二章 中世纪音乐
 概述
 第一节 教会音乐的发展

2学时

该要节内容围绕着格里高利圣咏的产生、装饰、扩展而发展,求学生了解教会音乐的初期发展状况。

第一学期第五周

第二章 中世纪音乐
 第二节 复调音乐的兴起
 第三节 世俗音乐的发展
 第四节 中世纪乐器

2学时

该节内容围绕着复调音乐的兴起和世俗音乐的发展展开,要求学生主要了解复音音乐的兴起和初期发展,同时也要关注世俗音乐在中世纪

第一学期第六周

第二章 中世纪音乐
 第五节 “新艺术”时期
 小 结

2学时

该节内容围绕着“新艺术”时期发展,要求学生主要了解“新艺术”时期的音乐特征,它与古艺术有何不同。

第一学期第七周

第三章 文艺复兴时期音乐
 概 述
 第一节 佛兰德斯乐派与复调音乐的进一步发展

2学时

这次课进入文艺复兴时期的音乐断代,首先要求学生在了解文艺复兴是一个怎样的文化背景,然后讲解其中相应的音乐内容,进而阐述教

第一学期第八周

第三章 文艺复兴时期音乐
 第二节 宗教改革与反改革
 第三节 世俗音乐
 第四节 乐器与器乐
 小结

2学时

该节课程要求学生在了解马丁·路德的宗教改革后新教音乐的发展以及世俗音乐的蓬勃发展。

第一学期第九周

第四章 巴罗克时期音乐
 概况
 第一节 歌剧的起源与早期发展

2学时

该课内容主要讲解巴罗克时期音乐风格特征,歌剧的起源和大型声乐套曲,要求学生对歌剧和清唱剧等音乐体裁有一定的了解。

第一学期第十周

第四章 巴罗克时期音乐
 第二节 大型声乐套曲
 第三节 乐器与器乐的发展

2学时

暂无

第一学期第十一周

第四章 巴罗克时期音乐
 第四节巴罗克时期的代表音乐家
 小结

2学时

要求学生了解巴洛克时期重要音乐家尤其是巴赫和亨德尔等音乐家的代表作品和艺术贡献。

第一学期第十二周

第五章 古典主义时期音乐
 概况
 第一节 歌剧改革与喜歌剧的发展

2学时

从这次课开始,授课内容进入到古典主义时期的音乐,该章分四次授完,本次课主要让学生了解古典主义音乐时期的音乐风格特征,格鲁

第一学期第十三周

第五章 古典主义时期音乐
 第二节 器乐的发展

2学时

这节课内容主要涉及古典主义时期的几个重要器乐体裁和乐派,授课中要求学生了解以下方面内容:室内乐的含义,四重奏的产生与发展

第一学期第十四周

第五章 古典主义时期音乐
 第三节 古典音乐时期的代表音乐家(一)

2学时

通过授课要求学生掌握古典音乐时期的代表音乐家,维也纳古典乐派的两位重要音乐家海顿和莫扎特的创作及艺术成就,同时要求听赏了

第一学期第十五周

第五章 古典主义时期音乐
 第三节 古典音乐时期的代表音乐家(二)

2学时

通过授课,要求学生掌握古典音乐时期的代表音乐家,维也纳古典乐派的重要音乐家贝多芬的创作及艺术成就,以及他音乐中所反映的人

第二学期第一周

第六章 浪漫主义时期音乐
 概况
 第一节 浪漫主义歌剧(一)

2学时

本学期将进入浪漫主义时期的音乐的讲授,这节课要求学生了解浪漫主义时期的音乐时间界定、音乐特点,同时还要了解浪漫主义时期德

第二学期第二周

第六章 浪漫主义时期音乐
 第一节 浪漫主义歌剧(二)

2学时

这节课要求学生了解浪漫主义时期意大利歌剧的发展,对罗西尼、威尔第、普契尼艺术的作品和特征有一定认识,对真实主义歌剧的产生

第二学期第三周

第六章 浪漫主义时期音乐
 第二节 德奥浪漫主义音乐(一)

2学时

从这一课开始分三次课讲解德奥浪漫主义音乐,这一课主要讲解舒伯特、门德尔松两位音乐家,让学生了解掌握这两位音乐家的创作和艺

第二学期第四周

第六章  浪漫主义时期音乐
 第二节 德奥浪漫主义音乐(二)

2学时

这次课主要让学生了解舒曼、勃拉姆斯和约翰·斯特劳斯的音乐创作和艺术成就。

第二学期第五周

第六章  浪漫主义时期音乐
 第二节 德奥浪漫主义音乐(三)

2学时

这节内容围绕着德奥浪漫主义音乐家沃尔夫、布鲁克纳、马勒和理查·施特劳斯讲授,要求学生主要了解他们的作品和音乐创作特征。

第二学期第六周

第六章  浪漫主义时期音乐
 第三节 浪漫主义法国及其他国籍音乐家

2学时

这节内容围绕着浪漫主义法国及其他国籍音乐家主要涉及柏辽兹和肖邦、李斯特讲授,要求学生主要了解他们的作品和音乐创作特征。

第二学期第七周

第六章  浪漫主义时期音乐
 第四节 民族乐派(一)

2学时

这节内容围绕着民族乐派及其俄罗斯代表音乐家格林卡、“强力集团”成员、柴科夫斯基、斯克里亚宾和拉赫玛尼诺夫的艺术成就进行讲

第二学期第八周

第六章  浪漫主义时期音乐
 第四节 民族乐派(二)
 浪漫主义时期音乐小结

2学时

这节内容围绕着民族乐派东欧音乐家斯美塔那、德沃夏克和北欧音乐家格里格、西贝柳斯的艺术贡献进行讲授,要求学生主要了解他们的

第二学期第九周

第七章  20世纪音乐
 概  论
 第一节  印象主义音乐

2学时

20世纪音乐发展五彩缤纷,出现了众多的流派。这次课内容主要关注20世纪音乐的总体特征,要求学生了解印象主义音乐及其代表作

第二学期第十周

第七章 20世纪音乐
 第二节  表现主义音乐

2学时

该课内容要求学生了解表现主义音乐特征、十二音音乐的来源、含义,三位代表作曲家勋伯格、贝尔格和韦伯恩及他们的音乐创作与艺术

第二学期第十一周

第七章  20世纪音乐
 第三节  新古典主义音乐

2学时

要求学生了解新古典主义含义、音乐特征,代表作曲家及代表作品。

第二学期第十二周

第七章 20世纪音乐
 第四节 民族主义音乐

2学时

要求学生了解20世纪新民族主义音乐的特征,它与19世纪民族主义音乐有何异同,20世纪新民族主义音乐代表作曲家及代表作品。

第二学期第十三周

第七章  20世纪音乐
 第五节  20世纪上半叶其他风格的音乐及英、美、俄音乐家

2学时

要求学生了解20世纪上半叶其他风格的音乐及英、美、俄音乐家和他们的代表作品,对该节课教学内容要有所取舍,建议有些音乐家采

第二学期第十四周

第七章  20世纪音乐
 第六节20世纪50-60年代的音乐

2学时

要求学生了解20世纪50-60年代的音乐,包括序列音乐、偶然音乐、电子音乐以及新音色音乐,包括这个时段相应的音乐家及代表

第二学期第十五周

第七章  20世纪音乐
 第七节  20世纪70年代以后的音乐
 第八节  20世纪歌剧
 第九节  音乐剧

2学时

要求学生了解20世纪70年代以后的音乐,本章主要关注20世纪70年代以后的音乐包括,拼贴音乐、新浪漫主义、第三潮流音乐。
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